Příručka psychoterapeutických technik pro práci s dětmi a rodinou – Caby Filip (2014)

Les auteurs qui travaillent principalement avec des enfants et des adolescents présentent 43 interventions différentes, classées selon qu'elles sont généralement applicables ou qu'elles ont un objectif plus spécifique ; selon qu'elles nécessitent des matériaux ; et selon qu'elles peuvent être réalisées dans une salle thérapeutique ou à domicile. Les interventions se concentrent sur des solutions et la recherche de succès, d'aptitudes, de ressources, de bonnes idées et d'exceptions aux problèmes ou aux moments sans leur occurrence. Chaque intervention comprend la structure suivante : idée de base ; description de la méthode ; conseils spécifiques pour l'utilisation ; indications ; contre-indications ; adapté à (famille, individu, groupe, couple). Dans la section suivante, les auteurs présentent une liste de diverses indications telles que l'agression, l'autisme, les troubles alimentaires, l'anxiété ou les problèmes scolaires, et pour chacune d'elles, ils indiquent quelles interventions peuvent être appliquées dans leur traitement. La publication est complétée par des idées sur ce qu'il faut faire si le thérapeute rencontre certaines situations "insolubles" typiques. Le livre, avec sa clarté et son approche systématique ressemblant à un dictionnaire, a suscité un intérêt significatif en Allemagne.