Metody dramatické výchovy v MŠ – Svobodová Eva (2011)

L'éducation dramatique travaille avec des histoires qui fournissent aux enfants des expériences qui, autrement, leur resteraient inaccessibles. À travers cela, les enfants explorent et comprennent les relations interpersonnelles, que nous présentons à l'aide d'histoires réelles et fictives sur des personnes, des animaux et des choses. Les auteurs du livre procèdent étape par étape à un aperçu des méthodes, recherchant des matériaux et soulignant le sens et l'importance des contes de fées dans le travail dramatique avec les enfants d'âge préscolaire, menant à un travail avec des histoires. Ils abordent, entre autres, comment gérer les attitudes et les sujets négatifs que les enfants peuvent apporter dans le travail, et comment les utiliser pour un impact éducatif positif. Ils approfondissent la question de la relation entre la détermination et la préparation de l'enseignant et ses compétences d'improvisation pédagogique, les exigences de la société sur l'éducation telles que contenues dans le RVP PV (moralité, valeurs, engagement de l'enseignant), et un tout intégré qui traite de la relation à la nature et à tous les êtres vivants. Le livre tisse des thèmes de relations, de climat et d'atmosphère, du concept de l'enfant et de l'éducation, et enfin, mais non des moindres, de l'importance de l'auto-réflexion de l'enseignant. Le livre est écrit pour les enseignants de maternelle.