Jsme dnes všichni vědečtí experti? – Collins Harry (2024)

Harry Collins – professeur émérite à l'Université de Cardiff, un classique britannique de la 'nouvelle sociologie de la science' – dans ce livre de vulgarisation scientifique distingue différents types d' 'expertise' que l'on peut trouver dans les sociétés démocratiques contemporaines. Avec cette distinction, il répond à la question de savoir si nous pouvons tous légitimement nous considérer aujourd'hui comme des (scientifiques) experts : nous ne le pouvons pas, du moins pas tous comme des experts du même type. Le livre de Collins peut être vu comme une défense de la science, ou plutôt de sa compétence épistémique particulière, à un moment où l'autorité de la science est affaiblie par de nombreux mécanismes sociaux, mais aussi par ses propres échecs et lacunes scientifiques. Cela peut sembler presque paradoxal à première vue, car la sociologie de la science, ou plus précisément la sociologie de la connaissance scientifique, est souvent perçue comme une discipline académique qui a contribué de manière significative à l'affaiblissement de l'autorité de la science. Après tout, c'est pourquoi l'analyse de Collins sur l' 'expertise' peut naturellement être guidée, entre autres, par l'interprétation des principes de la sociologie de la connaissance scientifique et certains de ses résultats, dans des domaines de recherche tels que la pandémie de sida, le scepticisme envers la vaccination, la détection des ondes gravitationnelles, l'étude du changement climatique, etc. Pour Collins, c'est une occasion de défendre la sociologie scientifique...