Chtějí zůstat nebo odejít?: Začínající učitelé v českých základních školách – group of authors (2017)

L'un des facteurs affectant la qualité de l'éducation est la pénurie d'enseignants, à laquelle contribue également le soi-disant décrochage, c'est-à-dire le départ d'enseignants qualifiés des écoles ou du système éducatif. Le groupe professionnel le plus vulnérable est, en fait, celui des enseignants débutants. Le livre présente les résultats d'une enquête de recherche menée dans les écoles primaires tchèques, axée sur les processus de socialisation des enseignants débutants et leurs déterminants objectifs, qui ont été identifiés au niveau interactif (élèves, classe), au niveau institutionnel (école, collègues, direction de l'école) et au niveau culturel (communauté proche de l'école, y compris les parents, contexte culturel, social et politique plus large). Les auteurs ont formulé un certain nombre de recommandations pour la politique éducative, la formation des enseignants et la gestion des écoles.