Kognitivní činnosti v předškolním vzdělávání – Nádvorníková Hana (2022)

La publicación Actividades cognitivas en la educación preescolar es una guía metodológica que se centra en el desarrollo de procesos cognitivos y lenguaje en niños en edad preescolar. Enfatiza el desarrollo de los sentidos como base para la comprensión de los niños en edad preescolar, pero también proporciona muchos estímulos para el desarrollo de otras áreas - atención, memoria, imaginación, pensamiento y lenguaje. Se basa en el enfoque integrado actual para trabajar con niños en edad preescolar de acuerdo con el RVP PV. Discute procesos psicológicos individuales y su desarrollo durante la edad preescolar. La publicación ofrece ejemplos de actividades, juegos, tareas y series metodológicas para desarrollar procesos cognitivos individuales en niños. Los ejemplos se extraen tanto de situaciones que ocurren espontáneamente como de juegos y actividades deliberadamente elegidos y planificados. En la primera parte de la publicación, el lector encontrará ejemplos específicos de métodos apropiados y principios básicos de cómo un niño forma conocimientos o habilidades. Sin embargo, la segunda parte probablemente será crucial para el lector, donde las áreas cognitivas individuales se elaboran tanto desde la psicología del desarrollo como, especialmente, desde perspectivas metodológicas - es decir, cómo los educadores o padres pueden aumentar gradualmente la dificultad. Para los maestros de preescolar que trabajan con niños en el año preescolar obligatorio, es...