Krizové situace výchovy a výuky – Svoboda Jan (2015)

Los autores describen parte de los problemas educativos esenciales que se manifiestan en las familias contemporáneas y especialmente en el entorno escolar. Se concentran principalmente en historias y situaciones específicas en el contexto escolar. En la teoría que complementa las soluciones prácticas, presentan las causas más comunes derivadas de problemas de desarrollo y familiares. Señalan la complejidad de la situación donde la escuela carece de información suficiente sobre el desarrollo del niño y los padres carecen de información suficiente sobre lo que sucede en la escuela. El texto aborda así traumas y sus consecuencias, así como la educación que resulta en comportamientos similares a una perturbación de la personalidad. El material para escribir el texto es el resultado de muchos años de colaboración con escuelas en la República Checa, que consultaron las dificultades de sus estudiantes con expertos, estuvieron dispuestos a escuchar recomendaciones y lograron resoluciones para casos individuales. Por lo tanto, el libro tiene como objetivo servir como inspiración para profesionales de todo tipo que buscan soluciones a situaciones conflictivas con niños y jóvenes sin elementos de fuerza y sanciones innecesarias.