Pojechali 5 - Ruso para escuelas primarias (Libro de texto) – Žofková Hana (2008)

La quinta parte del conjunto de enseñanza se basa en las cuatro partes anteriores. El nivel de dificultad aumenta nuevamente, con la inclusión de, por ejemplo, la comprensión de lectura y escucha de textos más largos, pruebas de comprensión auditiva, métodos de activación más desafiantes para trabajar con vocabulario, y el desarrollo de la escritura creativa, con un enfoque significativo en las realidades rusas. Se incluyen elementos que han demostrado ser efectivos en partes anteriores: proyectos a largo plazo, ejercicios especiales para buscar y procesar información de internet, escritura creativa, etc. Basado en el RVP y los requisitos del Marco Común Europeo, hemos desarrollado requisitos específicos correspondientes para el ruso en el nivel B1. Dado que el ruso es un idioma extranjero relacionado con el checo y generalmente se aprende como un idioma extranjero adicional, el desarrollo de habilidades receptivas – comprensión auditiva y de lectura – ocurre significativamente más rápido que las habilidades productivas. En comprensión de lectura, los estudiantes pueden alcanzar fácilmente el nivel B1, mientras que en habilidades productivas, especialmente en expresión escrita, el nivel puede quedarse atrás y estar en el nivel A2. Los estudiantes pueden evaluar sus habilidades después de completar cada lección en el libro de texto, donde al final de la lección se especifican las habilidades en relación con el tema tratado. Las habilidades logradas pueden...