Aktivity pro děti s těžkým kombinovaným postižením – Hadačová Martina (2024)

El libro ofrece un espectro de actividades enfocadas principalmente en el desarrollo de la percepción sensorial. Contiene 6 bloques temáticos centrados alrededor de las estaciones y temas generales de autocuidado e higiene. Las actividades individuales en el libro se describen simplemente, acompañadas de una lista de materiales apropiados, y tienen como objetivo aprovechar procedimientos y materiales comunes. Todas las actividades se enriquecen con textos de poemas o canciones de acompañamiento, que aportan ritmo y refuerzo temático a las actividades. No tiene como objetivo familiarizar a los lectores con procedimientos terapéuticos, sino más bien con actividades simples y muy fácilmente implementables que los cuidadores pueden usar con niños en el hogar, en la escuela o en instalaciones residenciales para complementar programas educativos, terapéuticos y de tratamiento. Está dirigido a asistentes pedagógicos y personales, educadores especiales, trabajadores de servicios sociales y padres que cuidan a niños con discapacidades graves (a menudo múltiples). Es decir, para aquellos que pasan la mayoría del día con el niño en la vida práctica.