Objevování dítěte – Montessori Maria (2017)

Maria Montessori comenzó su carrera educativa trabajando con niños que sufrían de discapacidades mentales. Logró la notable hazaña de hacer que estos niños aprobaran pruebas de lectura y escritura diseñadas para niños sin discapacidades. Esto la inspiró a aplicar su método a la educación de niños sanos también. Este período se aborda en el libro 'El descubrimiento del niño', que Maria Montessori escribió al principio de sus actividades de investigación pedagógica. El sistema educativo Montessori se presenta aquí como el resultado de la búsqueda y verificación de la autora sobre la forma más adecuada de educar a los niños pequeños no solo en escuelas y jardines de infancia, sino también dentro de la familia. Se basa en entender las necesidades del niño pequeño, enseñándoles a desarrollar sus habilidades naturales y percepción sensorial. El libro no solo explica los fundamentos científicos del enfoque de la autora, sino que también introduce los métodos y herramientas que apoyan y guían el desarrollo de varios talentos (relacionados con el movimiento, la percepción, la escritura, la lectura, el habla, el conteo, el dibujo, la música o la religión). La educación en este sistema no se entiende meramente como preparación para la escuela, sino como preparación para la vida.