Metody dramatické výchovy v MŠ – Svobodová Eva (2011)

La educación dramática trabaja con historias que proporcionan a los niños experiencias que de otro modo les serían inaccesibles. A través de ella, los niños exploran y comprenden las relaciones interpersonales, que presentamos utilizando tanto historias reales como ficticias sobre personas, animales y cosas. Los autores del libro proceden paso a paso a través de un resumen de métodos, buscando materiales y enfatizando el significado y la importancia de los cuentos de hadas en el trabajo dramático con niños en edad preescolar, llevando al trabajo con historias. Abordan, entre otras cosas, cómo lidiar con actitudes y temas negativos que los niños pueden traer al trabajo, y cómo utilizarlos para un impacto educativo positivo. Se adentran en la cuestión de la relación entre la determinación y preparación del maestro y sus habilidades de improvisación pedagógica, las demandas de la sociedad sobre la educación como se contiene en el RVP PV (moralidad, valores, compromiso del maestro), y un todo integrado que trata sobre la relación con la naturaleza y todos los seres vivos. El libro entrelaza temas de relaciones, clima y atmósfera, el concepto del niño y la educación, y, no menos importante, la importancia de la autorreflexión del maestro. El libro está escrito para educadores en jardines de infancia.