Přehled poruch psychického vývoje – Pugnerová Michaela (2016)

El actual maestro de escuela primaria se encuentra no solo con la "normalidad" sino también, de manera bastante natural, con la "anormalidad." Si han de navegar por las relaciones interpersonales, entender a los niños y sus padres, deberían obtener una visión más amplia, ser capaces de comunicarse no solo dentro del marco de la normalidad psicológica, sino también saber cómo comportarse adecuadamente en casos de patología. Los educadores lidian con varios tipos de dificultades de aprendizaje que pueden surgir dentro de las llamadas integraciones. Se encuentran con estudiantes que tienen dificultades de aprendizaje por diversas razones. Este libro debería servir como un recurso valioso para ellos en tales situaciones. Como afirman los propios autores, su objetivo no era proporcionar una descripción exhaustiva de toda la gama de dificultades psicológicas, sino más bien transmitir una orientación básica en áreas psicológicas seleccionadas tanto a educadores futuros como actuales. Se centraron en temas y cuestiones que les parecieron ser los más frecuentes en las profesiones de ayuda, especialmente en la profesión docente a través de todos los tipos y niveles de educación. Conectan fundamentos teóricos y conocimientos existentes sobre temas seleccionados con investigaciones sobre casos específicos. Su objetivo es informar sobre temas cuyo conocimiento ayuda a los educadores...