Edukace seniorů - Geragogika a gerontodidaktika – Špatenková Naděžda (2015)

La población envejecida es una de las tendencias demográficas significativas de hoy, que se está convirtiendo en un problema del siglo XXI a escala global. Las personas mayores de 65 años constituyen aproximadamente el 15% de la población de la República Checa, y su número aumentará lenta pero seguramente. Por lo tanto, la urgencia de la demanda de aprendizaje y educación a lo largo de la vida está en aumento. El libro proporciona respuestas a una serie de preguntas relacionadas con intervenciones educativas enfocadas en este grupo de edad, tales como: • ¿Quién es realmente el actor en la educación de los mayores? • ¿Cómo debería ser específicamente la educación de los mayores? • ¿Cuáles son las especificidades de esta educación? • ¿Existen límites para la educación de los mayores? • ¿Cuáles son las funciones, objetivos y medios de la educación de los mayores? La publicación está destinada principalmente a docentes, educadores de adultos y mayores, animadores, trabajadores de activación y outreach, profesionales en los campos de andragogía, trabajo social, geragogía, gerontología, pedagogía, especialmente pedagogía social y pedagogía especial, incluidos los estudiantes de estos campos.