Descripción
Este libro del historiador de Cambridge Peter Burke, uno de los principales representantes del movimiento de la «nueva historia», examina las cambiantes concepciones sobre el estatus del conocimiento y el aprendizaje en la primera modernidad. Basándose en los avances de la sociología y la historia del conocimiento científico, así como en la obra de Claude Lévi-Strauss, Thomas Kuhn, Michel Foucault, Peter Berger, Thomas Luckmann, Émile Durkheim y Karl Mannheim, explora la naturaleza concreta, discursiva, institucional y socialmente construida del conocimiento. También aborda teorías más recientes, incluido el concepto de capital cultural de Pierre Bourdieu y la historia de la verdad como construcción social asociada a Steven Shapin. Burke examina la transformación de las categorías tradicionales del conocimiento, especialmente el «arte» (ars) y la ciencia (scientia), y muestra que el conocimiento moderno no se desarrolló mediante un simple crecimiento acumulativo, sino a través de una combinación de progreso y regresión en distintos campos. Considera la relación entre el conocimiento alternativo y el oficial, las conexiones entre el nuevo aprendizaje científico y la demonología o la brujería, y la interacción entre el conocimiento teórico de los eruditos y las habilidades prácticas de los artesanos. El libro presenta una pluralidad de conocimientos que abarca la información transmitida oralmente, ámbitos no tratados teóricamente, como la cocina y la caza, las colecciones de los museos y los proyectos enciclopédicos. Sus capítulos abordan la sociología, la geografía y la antropología del conocimiento, junto con sus aspectos políticos y económicos, el papel del lector y la credibilidad del conocimiento científico.
Información
Autor: Burke Peter
Fecha de publicación: 22 de enero de 2008
Fabricante: Nakladatelství Karolinum
Géneros: Ciencias sociales, Literatura de no ficción, Libros, Literatura especializada y técnica, Ley
Tipo: Libros - tapa blanda
Páginas: 306
ISBN/EAN: 9788024613192

