Descripción
Desde principios del siglo XX, ha habido debates en muchos países sobre qué y cómo enseñar en matemáticas elementales. Se cree comúnmente que las matemáticas elementales son simples, universalmente comprensibles y fáciles de enseñar. El autor demuestra que enseñarlo bien no es fácil. Sobre la base de entrevistas con maestros chinos y estadounidenses, analiza ejemplos de buenas y malas prácticas docentes, descubre deficiencias sistémicas en la preparación del profesorado, y propone pasos específicos para la mejora. Llega a conclusiones claras: un maestro debe comprender bien el contenido de la materia que enseña; para mejorar la educación de los estudiantes en matemáticas, sus maestros deben tener mejor conocimiento de matemáticas escolares y buenas condiciones para la preparación y el aprendizaje permanente. El libro está dirigido a cualquiera interesado en mejorar la educación matemática: maestros, educadores universités, estudiantes, padres y formuladores de políticas.
Información
Author: Ma Liping
Language: Czech
Publication date: 9 de abril de 2021
Manufacturer: Středisko spol. činností AV ČR, v. v. i.
Genres: Books, Children's literature, Children's books on science and technology, Popular science literature for children
Type: Books - paperback
Pages: 284
ISBN/EAN: 9788020032195